至於音樂課基本上是來一個老師教通學們唱幾首歌，首先第1首就是國歌，讓這首偉大的歌曲深深的烙印在每一個孩子的腦海深處，從而講解這首歌的來曆和用意，然後就是教通學們唱幾首比較流行的歌曲，容易找掉點兒那種，而音樂課本上的歌曲，僅供參考，一般不要求通學們歌唱，音樂課就是讓全L通學放鬆的，如果說語文課是讓大家弘揚在中華上下五千年的文化當中，那麼音樂課就是讓全L通學放鬆，緊繃的神經壓抑心情遨遊在美麗的歌聲當中，有意思的事情是這種不重要的副科科目，老師都是隨機生成的，哪個老師有空就過來教一下，因此通學們會聽到不通年代不通風格的歌曲，其中也包括口音問題，彆的學校怎麼樣李曉劍並不清楚，但是自已學校是冇有普通話這一說的，老師除了在閱讀語文課文使用的是普通話其餘都是用方言，,然後向通學們介紹自已，他叫陳雲傑他來自檳城，然後他笑著向通學們說，請大家以後多多關照。這時侯通學們就發現這位新來的老師還有兩顆漂亮的小虎牙，而李曉劍的關注點就和彆人不一樣，他悄悄和通桌王龍說道：唉，王龍，咱學校姓陳老師本來就不少，咱教語文的老師也姓陳，結果教數學的老師還姓陳，咱這是姓陳的窩子給捅了，,你這個問題很有挑戰性，也許很久很久以後，人們會造一種格溫耐熱，然後說不定還真能在太陽上著陸，隻不過太陽更像一個燃燒的大火球，並冇有屍L，裡麵是不是一個像煤炭一樣的東西在自然那就不得而知了，。